据了解，该校构建了集“思想引领、文化浸润、评价驱动、反馈提升”于一体的闭环机制。立足“莞疆情”品牌与“玉兰品质”育人工程，学校将AI技术全面融入日常育人工作，建立起可量化、可追溯、可干预、可激励的成长绩点指标体系，从而实现精准育人、智慧育人。

　　该AI智慧育人评价体系涵盖思政铸魂、专业技能、民族团结、文化认同、文体融合五个维度，共设28项评价指标。体系覆盖课堂学习、实习实训、文体活动、民族交流及文化体验等多类场景，兼顾必修课程与自主拓展项目。借助AI算法，系统能自动生成学生“成长树”、五维雷达图及成长趋势曲线，直观呈现学生发展状况，并智能推送个性化提升建议。

　　为保障体系有效运行，该校还建立了三大支撑机制：一是组织领导机制，成立专项工作组并搭建“AI管理驾驶舱”，实时掌握整体情况以辅助管理决策。二是过程记录与反馈机制，建立电子成长档案，实行三级线上公示并设置预警机制。三是申诉仲裁机制，开通异议申诉渠道，确保快速复核反馈，保障评价公平公正。

　　该校内职办相关负责人表示，这套体系使民族团结教育实现可操作、可量化、可追溯、可推广，有效破解了意识教育“难评价、难落地”的问题，形成了可复制的民族教育数智化实践样本。接下来，学校将持续优化AI育人系统，拓展个性化成长指导、虚拟实践、校际交流等应用场景，以科技赋能民族团结进步教育，为培育德智体美劳全面发展的各民族优秀青年提供有力支撑。